Мектеп аудио конфигурациясы

Мектеп аудио конфигурациялары мектептің қажеттіліктері мен бюджетіне байланысты өзгеруі мүмкін, бірақ әдетте келесі негізгі компоненттерді қамтиды:

1. Дыбыс жүйесі: Дыбыс жүйесі әдетте келесі компоненттерден тұрады:

Динамик: Динамик – дыбыс жүйесінің шығыс құрылғысы, ол дыбысты сыныптың немесе мектептің басқа бөліктеріне таратуға жауапты. Динамиктердің түрі мен саны сыныптың немесе мектептің көлемі мен мақсатына байланысты өзгеруі мүмкін.

Күшейткіштер: Күшейткіштер дыбыс сигналдарының дыбыс деңгейін арттыру үшін қолданылады, бұл дыбыстың бүкіл аймаққа анық таралуын қамтамасыз етеді. Әдетте, әрбір динамик күшейткішке қосылады.

Миксер: Миксер әртүрлі дыбыс көздерінің дыбыс деңгейі мен сапасын реттеу, сондай-ақ бірнеше микрофондар мен дыбыс көздерін араластыруды басқару үшін қолданылады.

Акустикалық дизайн: Үлкен концерт залдары мен театрлар үшін акустикалық дизайн өте маңызды. Бұған дыбыс сапасын және музыка мен сөздердің біркелкі таралуын қамтамасыз ету үшін тиісті дыбысты шағылыстыру және сіңіру материалдарын таңдау кіреді.

Көп арналы дыбыс жүйесі: Өнер көрсету орындары үшін дыбысты жақсы тарату және қоршаған дыбыс әсерлеріне қол жеткізу үшін әдетте көп арналы дыбыс жүйесі қажет. Бұған алдыңғы, ортаңғы және артқы динамиктер кіруі мүмкін.

Сахнаны бақылау: Сахнада әртістерге әдетте өз дауыстарын және басқа да музыкалық компоненттерді есту үшін сахнаны бақылау жүйесі қажет. Бұған сахнаны бақылау динамиктері мен жеке бақылау құлаққаптары кіреді.

Сандық сигнал процессоры (ЦСП): ЦСП дыбыс сигналын өңдеу үшін пайдаланылуы мүмкін, соның ішінде теңестіру, кідіріс, жаңғырық және т.б. Ол дыбыс сигналын әртүрлі жағдайлар мен өнімділік түрлеріне бейімдеу үшін реттей алады.

Сенсорлық экранды басқару жүйесі: Үлкен аудио жүйелер үшін әдетте сенсорлық экранды басқару жүйесі қажет, сондықтан инженерлер немесе операторлар аудио көзі, дыбыс деңгейі, тепе-теңдік және әсерлер сияқты параметрлерді оңай басқара алады.

Сымды және сымсыз микрофондар: Өнер көрсету орындарында сөйлеушілердің, әншілердің және аспаптардың дауыстарын жазып алу үшін әдетте бірнеше микрофон, соның ішінде сымды және сымсыз микрофондар қажет.

Жазу және ойнату жабдықтары: Қойылымдар мен жаттығулар үшін қойылымдарды немесе курстарды жазып алу, сондай-ақ кейіннен шолу мен талдау үшін жазу және ойнату жабдықтары қажет болуы мүмкін.

Желілік интеграция: Қазіргі заманғы аудио жүйелер әдетте қашықтан бақылау және басқару үшін желілік интеграцияны қажет етеді. Бұл техниктерге қажет болған жағдайда аудио жүйенің параметрлерін қашықтан реттеуге мүмкіндік береді.

Дыбыс жүйесі-1

QS-12 номиналды қуаты: 350 Вт

2. Микрофон жүйесі: Микрофон жүйесі әдетте келесі компоненттерден тұрады:

Сымсыз немесе сымды микрофон: Мұғалімдердің немесе спикерлердің дауысын аудиторияға анық жеткізу үшін қолданылатын микрофон.

Қабылдағыш: Сымсыз микрофонды пайдалансаңыз, микрофон сигналын қабылдап, оны аудио жүйеге жіберу үшін қабылдағыш қажет.

Дыбыс көзі: Бұған музыка, жазбалар немесе курстық материалдар сияқты аудио мазмұнды ойнату үшін пайдаланылатын CD ойнатқыштары, MP3 ойнатқыштары, компьютерлер және т.б. сияқты аудио көзі құрылғылары кіреді.

Дыбысты басқару құрылғысы: Әдетте, дыбыс жүйесі мұғалімдерге немесе динамиктерге дыбыс деңгейін, дыбыс сапасын және дыбыс көзін ауыстыруды оңай басқаруға мүмкіндік беретін дыбысты басқару құрылғысымен жабдықталған.

3. Сымды және сымсыз қосылымдар: Дыбыс жүйелері әдетте әртүрлі компоненттер арасындағы байланысты қамтамасыз ету үшін тиісті сымды және сымсыз қосылымдарды қажет етеді.

4. Орнату және сымдар: Динамиктер мен микрофондарды орнатыңыз және дыбыс сигналының үздіксіз берілуін қамтамасыз ету үшін тиісті сымдар жасаңыз, бұл әдетте кәсіби мамандарды қажет етеді.

5. Техникалық қызмет көрсету және күтіп ұстау: Мектептің аудиожүйесінің қалыпты жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін оған үнемі техникалық қызмет көрсету және күтіп ұстау қажет. Бұған тазалау, сымдар мен қосылымдарды тексеру, зақымдалған бөлшектерді ауыстыру және т.б. кіреді.

Дыбыс жүйесі-2

TR12 номиналды қуаты: 400 Вт


Жарияланған уақыты: 2023 жылғы 9 қазан